Đăng nhậpĐăng ký
Grade
Lớp 8Lớp 9Lớp 10Lớp 11Lớp 12Tất cả đềBằng lái xeHướng nghiệpNgành họcCông cụ
Quay lại đề
Grade
Đề thi tải từ grade.vn
In ngày 27/9/2026

Đề thi Học kì 1 Tin học 9 năm 2025-2026 trường THCS Lý Sơn (Hà Nội)

Tin học

Thời gian làm bài: 45 phútSố câu: 17
Họ và tên:
Lớp:
Điểm:
Câu 1.

Thiết bị được gắn bộ xử lí giúp con người tự động hóa một phần hoạt động xử lí thông tin và xuất hiện trong các lĩnh vực:

  1. A.

    Kinh tế, xã hội và đời sống.

  2. B.

    Lao động chân tay, công nghiệp, nông nghiệp hiện đại.

  3. C.

    Chăm sóc vật nuôi, cây trồng, sản xuất nông nghiệp

  4. D.

    Giáo dục, y tế, làm việc ngoài trời.

Câu 2.

Thiết bị kĩ thuật số dùng trong lĩnh vực giáo dục là:

  1. A.

    Máy tính, máy chiếu, tủ lạnh.

  2. B.

    Hệ thống băng chuyền tự động, máy tính, máy chiếu.

  3. C.

    Máy tính, máy chiếu, ti vi thông minh.

  4. D.

    Máy tính, máy chiếu, hệ thống phun nước tự động.

Câu 3.

Hành vi khi hoạt động trong môi trường số không vi phạm pháp luật trái đạo đức, thiếu văn hóa:

  1. A.

    Đăng bài hoặc bình luận gây mâu thuẫn vùng miền.

  2. B.

    Quảng cáo bán hàng, hóa đơn bị cấm.

  3. C.

    Sử dụng trái phép tài khoản mạng của tổ chức và cá nhân khác.

  4. D.

    Chia sẻ thông tin về lớp học ngôn ngữ lập trình trực tuyến.

Câu 4.

KOL là thuật ngữ viết tắt của Key Opinion Leader có nghĩa là người dẫn dắt dư luận chủ chốt hay người có ảnh hưởng. Khi em thấy một KOL quảng cáo sản phẩm trên mạng, em sẽ:

  1. A.

    Chia sẻ thông tin với người thân vì KOL là một nguồn tin đáng tin cậy.

  2. B.

    Sử dụng sản phẩm vì KOL là một đảm bảo cho sản phẩm đã qua kiểm định.

  3. C.

    Cân nhắc, đánh giá chất lượng thông tin trước khi sử dụng sản phẩm.

  4. D.

    Không sử dụng và cảnh báo người thân về nguồn tin kém chất lượng.

Câu 5.

Thiết bị nào sau đây được gắn bộ xử lí thông tin để điều khiển việc lưu thông, giúp cho các phương tiện trên đường phố di chuyển một cách có trật tự?

  1. A.

    Xe ô tô tự lái.

  2. B.

    Đèn giao thông

  3. C.

    Camera an ninh.

  4. D.

    Biển báo giao thông.

Câu 6.

Thiết bị không được gắn bộ xử lí thông tin:

  1. A.

    Máy giặt

  2. B.

    Máy rửa bát

  3. C.

    Robot hút bụi.

  4. D.

    Máy khoan cầm tay.

Câu 7.

Đính kèm tệp trang tính vào sơ đồ tư duy có thể giúp nhóm trong việc phân tích dữ liệu:

  1. A.

    A. Tăng độ phức tạp của việc phân tích

  2. B.

    B. Cung cấp thông tin số liệu cụ thể ngay lập tức trong sơ đồ tư duy

  3. C.

    C. Giới hạn khả năng phân tích nhóm

  4. D.

    D. Không có tác dụng trong việc hợp tác nhóm

Câu 8.

Theo pháp luật Việt Nam, hành vi vi phạm pháp lý trong sử dụng dịch vụ Internet là:

  1. A.

    A. Sử dụng Internet để học tập và nghiên cứu thông tin hợp pháp.

  2. B.

    B. Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác mà không có sự đồng ý của họ.

  3. C.

    C. Tạo và sử dụng các tài khoản mạng xã hội để kết nối với bạn bè.

  4. D.

    D. Đăng tải các bài viết mang tính chất cá nhân không liên quan đến chính trị hoặc tôn giáo.

Câu 9.

Trong quá trình sử dụng sơ đồ tư duy, việc đính kèm các tệp văn bản có thể giúp:

  1. A.

    A. Giúp tổ chức các ý tưởng thành các phần rõ ràng và có thể chỉnh sửa

  2. B.

    B. Làm cho sơ đồ trở nên khó hiểu và rối rắm

  3. C.

    C. Chỉ giữ lại các ý tưởng mà không chia sẻ chi tiết

  4. D.

    D. Giới hạn thông tin chỉ trong một phạm vi hẹp

Câu 10.

Việc đính kèm video vào bài trình chiếu giúp tăng cường sự tương tác trong nhóm:

  1. A.

    A. Video làm cho bài trình chiếu trở nên dài và khó hiểu

  2. B.

    B. Video giúp nhóm dễ dàng hình dung và hiểu rõ các khái niệm

  3. C.

    C. Video chỉ là công cụ giải trí và không có giá trị thực tế

  4. D.

    D. Video làm cho cuộc họp trở nên nhàm chán

Câu 11.

Bài trình chiếu giúp người trình bày thực hiện:

  1. A.

    A. Trình bày thông tin một cách có hệ thống và dễ hiểu

  2. B.

    B. Chỉ liệt kê các thông tin cần trao đổi

  3. C.

    C. Tạo ra một bản báo cáo dài

  4. D.

    D. Tăng cường việc đọc tài liệu

Câu 12.

Việc đính kèm video vào bài trình chiếu là một cách hiệu quả để truyền đạt thông tin vì:

  1. A.

    A. Vì video có thể thay thế cho văn bản và đồ họa

  2. B.

    B. Vì video giúp minh họa và làm rõ các khái niệm phức tạp

  3. C.

    C. Vì video không liên quan đến bài trình chiếu

  4. D.

    D. Vì video làm cho bài trình chiếu trở nên dài dòng

Câu 13.

Hệ màu CMYK bao gồm những màu:

  1. A.

    A. Xanh lục, hồng sẫm, vàng, đen.

  2. B.

    B. Xanh lơ, đỏ, vàng, đen.

  3. C.

    C. Xanh lơ, hồng sẫm, vàng, đen.

  4. D.

    D. Xanh lam, hồng nhạt, đỏ, đen.

Câu 14.

Khi bạn sử dụng bài trình chiếu trong một cuộc họp nhóm, điều cần thiết để duy trì sự hiệu quả trong giao tiếp là:

  1. A.

    A. Chỉ sử dụng văn bản dài để chi tiết hoá mọi vấn đề

  2. B.

    B. Sử dụng một cách thông minh các yếu tố trực quan để hỗ trợ nội dung

  3. C.

    C. Đảm bảo rằng mọi người đều có quyền tạo slide mới

  4. D.

    D. Cung cấp quá nhiều thông tin trong một lần trình bày

Câu 15.

Một lợi ích lớn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong hợp tác là:

  1. A.

    Giúp mọi người có thể làm việc độc lập mà không cần liên hệ với nhau

  2. B.

    Giúp tăng thời gian trao đổi thông tin

  3. C.

    Tăng số lượng thông tin trong cuộc họp

  4. D.

    Tổ chức các ý tưởng một cách trực quan và dễ hiểu

Câu 16.

Ngày luật công nghệ thông tin có hiệu lực là:

  1. A.

    12/12/2005.

  2. B.

    01/01/2007.

  3. C.

    13/01/2000.

  4. D.

    31/01/2005.

Câu 17.

Môn học KHÔNG có ưu thế trong việc sử dụng phần mềm mô phỏng để thực hiện các thí nghiệm ảo:

  1. A.

    Vật lí.

  2. B.

    Hóa học.

  3. C.

    Sinh học.

  4. D.

    Ngữ văn

— HẾT —

Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/de-thi-hoc-ki-1-tin-hoc-9-nam-2025-2026-truong-thcs-ly-son-ha-noi-4696