Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Trắc nghiệm Cô giáo lớp em
Tiếng Việt
Tên bài học là gì?
- A.
Lớp học mới.
- B.
Cô giáo chủ nhiệm.
- C.
Cô giáo lớp em.
- D.
Người bạn thân.
Bài học thuộc thể loại gì?
- A.
Truyện cổ tích.
- B.
Văn bản kể chuyện.
- C.
Bài thơ.
- D.
Văn bản thông tin.
Ai là nhân vật được nhắc đến trong bài?
- A.
Bố em.
- B.
Bạn học sinh.
- C.
Cô giáo.
- D.
Chị gái em.
Bài thơ thể hiện tình cảm gì của học sinh đối với cô giáo?
- A.
Không quan tâm.
- B.
Lo lắng.
- C.
Yêu mến và kính trọng.
- D.
Sợ hãi.
Trong bài thơ, cô giáo được so sánh như thế nào?
- A.
Bầu trời.
- B.
Mẹ hiền.
- C.
Cánh đồng.
- D.
Ngọn gió.
Hình ảnh nào được nhắc đến trong bài thơ?
- A.
Trăng sáng.
- B.
Nét phấn trên bảng.
- C.
Hồ nước.
- D.
Quả bóng bay.
Vì sao cô giáo được ví như người mẹ hiền?
- A.
Vì cô nấu ăn.
- B.
Vì cô dịu dàng và chăm sóc học sinh.
- C.
Vì cô hát hay.
- D.
Vì cô kể chuyện.
Từ ngữ nào thể hiện tình cảm trìu mến với cô giáo?
- A.
Sợ cô.
- B.
Nhớ cô.
- C.
Quên cô.
- D.
Tránh cô.
Cô giáo trong bài thơ thường làm gì?
- A.
Chơi đùa.
- B.
Đi công tác.
- C.
Dạy dỗ học sinh mỗi ngày.
- D.
Dạy thể dục.
Tác giả bài thơ muốn nói điều gì?
- A.
Học sinh không cần cô.
- B.
Cô giáo rất quan trọng và được yêu quý.
- C.
Cô giáo nghiêm khắc.
- D.
Cô giáo dễ quên.
Từ “nắn nót” trong bài thơ có nghĩa là gì?
- A.
Làm nhanh cho xong.
- B.
Viết cẩn thận, đẹp.
- C.
Xoá bảng.
- D.
Vẽ hình.
“Nét phấn” trong bài thơ nhắc đến điều gì?
- A.
Nét cười.
- B.
Nét chữ cô viết trên bảng.
- C.
Phấn hoa.
- D.
Vết mực.
Trong bài, học sinh cảm thấy thế nào về cô giáo?
- A.
Xa lạ.
- B.
Lúng túng.
- C.
Gần gũi, yêu quý.
- D.
Lười học.
Câu thơ “Cô dạy em từng nét chữ” thể hiện điều gì?
- A.
Cô vẽ tranh.
- B.
Cô bắt học sinh viết nhiều.
- C.
Cô kiên nhẫn, tận tình dạy học.
- D.
Cô viết thay học sinh.
Cô giáo đã dạy học sinh điều gì?
- A.
Vẽ và hát.
- B.
Chữ viết và cách làm người.
- C.
Thể thao.
- D.
Chơi trò chơi.
Trong bài, cô giáo được nhắc đến với tính cách nào?
- A.
Lười biếng.
- B.
Khó tính.
- C.
Hiền hậu, ân cần.
- D.
Nóng nảy.
Khi nhắc đến “giọng cô”, tác giả muốn thể hiện gì?
- A.
Cô nói to.
- B.
Cô nói nhỏ.
- C.
Cô nói nhẹ nhàng, trìu mến.
- D.
Cô hét to.
Bài thơ gợi nhớ đến ai trong cuộc đời mỗi người?
- A.
Ông bà.
- B.
Người thầy, cô giáo đầu tiên.
- C.
Bác sĩ.
- D.
Người lạ.
Học sinh nhớ cô giáo vì điều gì?
- A.
Vì cô nghiêm khắc.
- B.
Vì cô phạt học sinh.
- C.
Vì cô tận tụy, yêu thương học trò.
- D.
Vì cô cho điểm cao.
Từ nào sau đây là từ đồng nghĩa với “trìu mến”?
- A.
Xa cách.
- B.
Âu yếm.
- C.
Gắt gỏng.
- D.
Im lặng.
Câu thơ nào thể hiện tình cảm của học sinh với cô giáo?
- A.
Em không thích đến lớp.
- B.
Em yêu cô giáo em.
- C.
Em sợ mỗi khi kiểm tra.
- D.
Em chỉ thích chơi.
Cô giáo trong bài là hình ảnh của ai trong thực tế?
- A.
Bác sĩ.
- B.
Ca sĩ.
- C.
Người dạy dỗ ta lúc nhỏ.
- D.
Người bán hàng.
Học sinh trong bài có thái độ thế nào khi đến lớp?
- A.
Không muốn học.
- B.
Vui vẻ, kính yêu cô giáo.
- C.
Mệt mỏi.
- D.
Lười biếng.
Câu thơ “Lời cô êm như tiếng hát” cho thấy điều gì?
- A.
Cô hát hay.
- B.
Lời cô nhẹ nhàng, dễ chịu.
- C.
Cô làm ca sĩ.
- D.
Cô hay kể chuyện cổ tích.
Qua bài thơ, em học được điều gì?
- A.
Không cần học chăm.
- B.
Chỉ chơi mới vui.
- C.
Biết ơn, kính trọng thầy cô giáo.
- D.
Cô giáo không quan trọng.
Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/trac-nghiem-co-giao-lop-em-5719