Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Trắc nghiệm Luyện tập về câu ghép
Tiếng Việt
Câu nào sau đây là câu ghép?
- A.
Em yêu trường em.
- B.
Hoa nở rất đẹp.
- C.
Trời mưa to, đường trơn trượt.
- D.
Chim hót líu lo trên cành.
Dấu hiệu nào sau đây KHÔNG phải là dấu hiệu của câu ghép?
- A.
Có hai hoặc nhiều vế câu.
- B.
Các vế câu có quan hệ ý nghĩa.
- C.
Có nhiều từ láy.
- D.
Có thể có quan hệ từ hoặc dấu câu nối các vế.
Trong câu ghép “Vì trời mưa to, em không đi học được”, quan hệ giữa hai vế câu là gì?
- A.
Quan hệ tương phản.
- B.
Quan hệ tăng tiến.
- C.
Quan hệ nguyên nhân – kết quả.
- D.
Quan hệ điều kiện – kết quả.
Cặp quan hệ từ nào thường được dùng để nối hai vế câu có quan hệ điều kiện – kết quả?
- A.
Vì… nên…
- B.
Tuy… nhưng…
- C.
Nếu… thì…
- D.
Vừa… vừa…
Trong câu “Lan không chỉ học giỏi mà còn hát hay”, các vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ nào?
- A.
Vì… nên…
- B.
Tuy… nhưng…
- C.
Không chỉ… mà còn…
- D.
Nếu… thì…
Trong câu ghép sau, có mấy vế câu: “Em thích đọc truyện tranh, bạn Lan thích búp bê và bạn Hoa thích ca hát”?
- A.
1 vế
- B.
2 vế
- C.
3 vế
- D.
4 vế
Chọn quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống: “……. trời nắng, em vẫn mặc áo ấm để đi học”.
- A.
Vì
- B.
Tuy
- C.
Nếu
- D.
Nên
“Bạn đến nhà tôi chơi nhé, tôi rất vui” là loại câu gì?
- A.
Câu đơn
- B.
Câu ghép
- C.
Câu cảm
- D.
Câu khiến
Trong câu “Chẳng những Lan học giỏi mà bạn ấy còn rất tốt bụng”, cặp quan hệ từ có tác dụng gì?
- A.
Thể hiện sự lựa chọn
- B.
Thể hiện sự tăng tiến
- C.
Thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả
- D.
Thể hiện sự tương phản
Trong câu “Gió thổi mạnh, cây cối nghiêng ngả”, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?
- A.
Quan hệ từ
- B.
Dấu phẩy
- C.
Cả A và B
- D.
Không có gì
Từ nào sau đây có thể thay thế cho dấu phẩy trong câu “Em học bài, mẹ nấu cơm”?
- A.
Nhưng
- B.
Và
- C.
Hoặc
- D.
Nên
Trong câu ghép: “Vì bạn ấy không chăm học, bạn ấy bị điểm kém”, vế nào nêu lý do:
- A.
Vì bạn ấy không chăm học
- B.
Nên bạn ấy bị điểm kém
- C.
Bạn ấy bị điểm kém
- D.
Bạn ấy không chăm học
Để câu văn được hay hơn, ta có nên dùng nhiều câu ghép không?
- A.
Tùy theo mục đích và nội dung mà lựa chọn câu ghép hay câu đơn.
- B.
Không nên dùng câu ghép
- C.
Nên dùng nhiều câu ghép
- D.
Nên hạn chế câu ghép
Trong câu ” Để đạt điểm 10, em sẽ cố gắng”, vế “em sẽ cố gắng” là
- A.
Lý do
- B.
Kết quả
- C.
Hành động
- D.
Mục đích
Để thể hiện hai sự việc trái ngược nhau, ta sử dụng cặp quan hệ từ nào?
- A.
vừa…vừa…
- B.
tuy…nhưng…
- C.
vì…nên…
- D.
thì…mà…
Thành phần của câu ghép giúp ta hiểu rõ hơn điều gì?
- A.
Giúp câu dài hơn
- B.
Giúp câu văn phức tạp
- C.
Mối quan hệ giữa các ý
- D.
Các lỗi chính tả
Câu nào sau đây không phải là câu ghép?
- A.
Mưa tạnh, trời hửng nắng
- B.
Vì bạn ấy chăm chỉ nên bạn ấy thành công
- C.
Bạn ấy là học sinh giỏi
- D.
Em rất yêu quý thầy cô
Chúng ta thường dùng câu ghép khi:
- A.
Muốn câu văn ngắn gọn
- B.
Muốn diễn tả hai sự việc có liên quan
- C.
Muốn câu văn khó hiểu hơn
- D.
Muốn khoe vốn từ
Học xong bài câu ghép, em có thêm kỹ năng gì?
- A.
Viết chữ đẹp hơn
- B.
Đọc nhanh hơn
- C.
Diễn đạt ý rõ ràng hơn
- D.
Giao tiếp tốt hơn
Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/trac-nghiem-luyen-tap-ve-cau-ghep-5924