Trắc nghiệm Luyện tập về từ đa nghĩa

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

1. 1Một đáp án · Nhận biết

   Từ nào sau đây là từ đa nghĩa?

   A. A

   Xe đạp.

   B. B

   Mặt trời.

   C. C

   Mắt.

   D. D

   Quyển vở.

   Báo lỗi
2. 2Một đáp án · Nhận biết

   Trong câu “Em bé có đôi mắt tròn xoe” và “Mắt lưới bị rách”, từ “mắt” trong câu nào mang nghĩa gốc?

   A. A

   Câu “Em bé có đôi mắt tròn xoe”.

   B. B

   Câu “Mắt lưới bị rách”.

   C. C

   Cả hai câu đều mang nghĩa gốc.

   D. D

   Cả hai câu đều mang nghĩa chuyển.

   Báo lỗi
3. 3Một đáp án · Nhận biết

   Từ “tay” có những nghĩa nào sau đây?

   A. A

   Bộ phận cơ thể người để cầm, nắm.

   B. B

   Người giúp việc, chân tay.

   C. C

   Tay áo, tay ghế.

   D. D

   Tất cả các nghĩa trên.

   Báo lỗi
4. 4Một đáp án · Nhận biết

   Trong câu “Anh ấy là một tay bơi cừ khôi”, từ “tay” được dùng với nghĩa gì?

   A. A

   Nghĩa gốc (bộ phận cơ thể).

   B. B

   Nghĩa chuyển (người có khả năng, chuyên môn).

   C. C

   Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.

   D. D

   Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.

   Báo lỗi
5. 5Một đáp án · Nhận biết

   Chọn câu sử dụng từ “lòng” với nghĩa gốc.

   A. A

   Tấm lòng nhân ái.

   B. B

   Lòng bàn tay ấm áp.

   C. C

   Nói thật lòng mình.

   D. D

   Lòng sông rộng mênh mông.

   Báo lỗi
6. 6Một đáp án · Nhận biết

   Từ “đầu” trong câu “Đầu làng có cây đa cổ thụ” được dùng với nghĩa gì?

   A. A

   Nghĩa chỉ vị trí phía trước, bắt đầu.

   B. B

   Nghĩa chỉ bộ phận trên cùng của cơ thể.

   C. C

   Nghĩa chỉ người đứng đầu.

   D. D

   Nghĩa chỉ thời gian ban đầu.

   Báo lỗi
7. 7Một đáp án · Nhận biết

   Từ nào sau đây có thể vừa chỉ bộ phận cơ thể người, vừa chỉ bộ phận của đồ vật?

   A. A

   Lưng.

   B. B

   Miệng.

   C. C

   Vai.

   D. D

   Gáy.

   Báo lỗi
8. 8Một đáp án · Nhận biết

   Trong câu “Chiếc áo này màu xanh lá cây”, từ “lá” được dùng với nghĩa gì?

   A. A

   Nghĩa chỉ bộ phận của cây.

   B. B

   Nghĩa chuyển (mượn hình dáng lá để gọi tên màu sắc).

   C. C

   Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.

   D. D

   Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.

   Báo lỗi
9. 9Một đáp án · Thông hiểu

   Từ “đi” trong câu “Con đường đi đến thành công không trải hoa hồng” mang nghĩa gì?

   A. A

   Nghĩa chỉ sự di chuyển bằng chân.

   B. B

   Nghĩa chuyển (chỉ quá trình, phương hướng).

   C. C

   Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.

   D. D

   Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.

   Báo lỗi
10. 10Một đáp án · Thông hiểu

    Chọn câu sử dụng từ “ngọt” với nghĩa chuyển.

    A. A

    Giọng nói của cô giáo rất ngọt ngào.

    B. B

    Quả cam này rất ngọt.

    C. C

    Đường mía có vị ngọt.

    D. D

    Chè đường ngọt lịm.

    Báo lỗi
11. 11Một đáp án · Thông hiểu

    Từ “chân” có thể dùng để chỉ bộ phận nào của đồ vật?

    A. A

    Chỉ bộ phận để đi lại của người và động vật.

    B. B

    Bộ phận dưới cùng để đỡ vật (ví dụ: chân bàn, chân ghế).

    C. C

    Không dùng để chỉ bộ phận của đồ vật.

    D. D

    Chỉ dùng để chỉ bộ phận của động vật.

    Báo lỗi
12. 12Một đáp án · Thông hiểu

    Trong câu “Mùa xuân là mùa của cây cối đâm chồi nảy lộc”, từ “xuân” được dùng với nghĩa gì?

    A. A

    Nghĩa chỉ mùa trong năm.

    B. B

    Nghĩa chuyển (chỉ sự tươi trẻ, khởi đầu).

    C. C

    Tên một loài hoa.

    D. D

    Tên một lễ hội.

    Báo lỗi
13. 13Một đáp án · Thông hiểu

    Từ nào sau đây không phải là từ đa nghĩa?

    A. A

    Đầu.

    B. B

    Tay.

    C. C

    Bút bi.

    D. D

    Lòng.

    Báo lỗi
14. 14Một đáp án · Thông hiểu

    Trong câu “Nước mắt chảy dài trên má”, từ “nước” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

    A. A

    Nghĩa gốc (chất lỏng).

    B. B

    Nghĩa chuyển (chỉ tình cảm, cảm xúc).

    C. C

    Vừa nghĩa gốc vừa nghĩa chuyển.

    D. D

    Không phải nghĩa gốc cũng không phải nghĩa chuyển.

    Báo lỗi
15. 15Một đáp án · Vận dụng

    Bài tập về từ đa nghĩa giúp em hiểu rõ hơn về điều gì của tiếng Việt?

    A. A

    Cấu trúc ngữ pháp.

    B. B

    Sự phong phú và linh hoạt trong cách dùng từ.

    C. C

    Các loại từ khác nhau.

    D. D

    Cách phát âm chuẩn.

    Báo lỗi
16. 16Một đáp án · Vận dụng

    Mục đích chính của việc học về từ đa nghĩa là để làm gì?

    A. A

    Để viết chữ đẹp hơn.

    B. B

    Để sử dụng từ ngữ chính xác và diễn đạt ý hay hơn.

    C. C

    Để đọc sách nhanh hơn.

    D. D

    Để học thuộc nhiều từ vựng hơn.

    Báo lỗi
17. 17Một đáp án · Vận dụng

    Em cảm thấy thế nào khi nhận ra một từ có nhiều nghĩa khác nhau?

    A. A

    Bối rối và khó hiểu.

    B. B

    Chán nản vì khó học.

    C. C

    Thú vị và muốn khám phá thêm.

    D. D

    Bình thường, không có cảm xúc gì đặc biệt.

    Báo lỗi
18. 18Một đáp án · Vận dụng

    Nếu em không chắc chắn về nghĩa của một từ trong câu, em nên làm gì?

    A. A

    Đoán nghĩa của từ.

    B. B

    Bỏ qua từ đó và đọc tiếp.

    C. C

    Tra từ điển hoặc hỏi người lớn để hiểu nghĩa.

    D. D

    Tự nghĩ ra một nghĩa khác cho từ đó.

    Báo lỗi
19. 19Một đáp án · Vận dụng

    Câu nào sau đây sử dụng từ “ăn” với nghĩa chuyển?

    A. A

    Em bé ăn cháo.

    B. B

    Mèo ăn cá.

    C. C

    Màu áo này rất ăn ảnh.

    D. D

    Bữa cơm tối nay rất ngon.

    Báo lỗi