Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Trắc nghiệm Một giờ học
Tiếng Việt
Tên bài đọc là gì?
- A.
Giờ ra chơi.
- B.
Giờ kiểm tra.
- C.
Một giờ học.
- D.
Một tiết học.
Trong bài “Một giờ học”, ai là người dạy học?
- A.
Bố.
- B.
Mẹ.
- C.
Ông giáo.
- D.
Cô giáo.
Học sinh trong bài là ai?
- A.
Một em bé gái.
- B.
Các bạn học sinh lớp 1.
- C.
Các em nhỏ người dân tộc.
- D.
Học sinh thành phố.
Lớp học trong bài được dựng ở đâu?
- A.
Trong nhà cao tầng.
- B.
Ở giữa rừng.
- C.
Gần bãi biển.
- D.
Trên sân trường.
Các em học sinh ngồi học như thế nào?
- A.
Ngồi trên ghế đá.
- B.
Ngồi trong lớp đầy đủ bàn ghế.
- C.
Ngồi trên tảng đá hoặc bãi cỏ.
- D.
Ngồi trên thuyền.
Tiếng đọc bài vang lên như thế nào?
- A.
Nhỏ và yếu.
- B.
Vang giữa rừng cây.
- C.
Không nghe rõ.
- D.
Lẫn vào tiếng chim.
Lớp học không có gì?
- A.
Không có bảng.
- B.
Không có học sinh.
- C.
Không có bàn ghế, mái che.
- D.
Không có sách.
Dù lớp học đơn sơ, học sinh vẫn thế nào?
- A.
Mải chơi.
- B.
Chăm chỉ và vui vẻ.
- C.
Không chú ý.
- D.
Lười học.
Vì sao bài có tên là “Một giờ học”?
- A.
Vì chỉ học một giờ.
- B.
Vì kể lại một buổi học đáng nhớ.
- C.
Vì học ít bài.
- D.
Vì học trong rừng.
Ông giáo dạy học với thái độ như thế nào?
- A.
Vội vàng.
- B.
Mệt mỏi.
- C.
Tận tình, yêu thương học trò.
- D.
Khó chịu.
Những em nhỏ trong bài thuộc vùng nào?
- A.
Vùng biển.
- B.
Vùng rừng núi.
- C.
Vùng nông thôn đồng bằng.
- D.
Thành phố.
Lớp học diễn ra trong hoàn cảnh nào?
- A.
Giản dị, thiếu thốn vật chất.
- B.
Đầy đủ tiện nghi.
- C.
Trong sân trường lớn.
- D.
Trong phòng máy lạnh.
Các em nhỏ học bài với cảm xúc gì?
- A.
Buồn bã.
- B.
Phấn khởi, hào hứng.
- C.
Sợ hãi.
- D.
Lo lắng.
Câu nào đúng với nội dung bài?
- A.
Ông giáo mắng học trò.
- B.
Học sinh không thích học.
- C.
Lớp học đơn sơ nhưng đầy yêu thương.
- D.
Không ai đến lớp.
Ông giáo và các em nhỏ đang làm gì trong giờ học?
- A.
Vui chơi.
- B.
Nói chuyện.
- C.
Học bài và đọc to.
- D.
Hát múa.
Cảnh lớp học gợi cho em điều gì?
- A.
Một buổi dã ngoại.
- B.
Một buổi biểu diễn.
- C.
Một buổi học đầy cảm động.
- D.
Một cuộc thi.
Vì sao lớp học khiến người đọc xúc động?
- A.
Vì học sinh quá đông.
- B.
Vì lớp học đẹp.
- C.
Vì sự chăm chỉ, vượt khó để học tập.
- D.
Vì giáo viên nổi tiếng.
Qua bài, em thấy việc học tập như thế nào?
- A.
Rất mệt mỏi.
- B.
Không cần thiết.
- C.
Rất quý giá và đáng trân trọng.
- D.
Là để thi.
Câu nào dưới đây nêu đúng nội dung bài học?
- A.
Lớp học cần phải đẹp.
- B.
Tinh thần học tập đáng khen của học trò và thầy giáo.
- C.
Học trong rừng là sai.
- D.
Lớp học không cần yên tĩnh.
Em rút ra điều gì sau khi đọc bài?
- A.
Không nên học ở nơi không có bàn ghế.
- B.
Chỉ học khi có đủ sách vở.
- C.
Dù hoàn cảnh khó khăn, vẫn cần cố gắng học.
- D.
Học phải ở trường lớn.
Bài đọc giúp em cảm nhận điều gì?
- A.
Học là để vui chơi.
- B.
Tình thầy trò và nghị lực học tập vượt khó.
- C.
Lớp học là nơi trang trí đẹp.
- D.
Học sinh vùng núi không học được.
Việc học tập của các em nhỏ có điểm gì đặc biệt?
- A.
Không có sách.
- B.
Có nhiều đồ chơi.
- C.
Diễn ra giữa thiên nhiên, không có lớp học kiên cố.
- D.
Không có thầy cô.
Học sinh vùng cao có tinh thần học như thế nào?
- A.
Học vì bị ép.
- B.
Chỉ học một lúc rồi về.
- C.
Ham học, yêu quý chữ nghĩa.
- D.
Không thích học.
Qua bài, em thấy cần làm gì để học tốt?
- A.
Đòi hỏi nhiều thứ.
- B.
Học khi có phần thưởng.
- C.
Học ở nơi đẹp.
- D.
Chăm chỉ, siêng năng dù trong hoàn cảnh nào.
Tác giả muốn gửi gắm điều gì qua bài “Một giờ học”?
- A.
Cách dạy học mới.
- B.
Trường lớp cần rộng lớn.
- C.
Tôn vinh sự hiếu học và lòng yêu nghề của thầy cô.
- D.
Học để được phần thưởng.
Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/trac-nghiem-mot-gio-hoc-5954