Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Trắc nghiệm Tiếng chổi tre
Tiếng Việt
“Tiếng chổi tre” là bài thơ nói về ai?
- A.
Người bác sĩ.
- B.
Cô lao công.
- C.
Người bán hàng.
- D.
Cậu học sinh.
Cô lao công trong bài làm công việc gì?
- A.
Nấu ăn.
- B.
Giao thư.
- C.
Quét rác, giữ gìn vệ sinh.
- D.
Trồng hoa.
Hình ảnh chính được nhắc đến trong bài là gì?
- A.
Cây bút.
- B.
Chiếc chổi tre.
- C.
Quyển sách.
- D.
Hộp phấn.
“Tiếng chổi tre” vang lên vào lúc nào?
- A.
Buổi trưa.
- B.
Buổi chiều.
- C.
Sáng sớm tinh mơ.
- D.
Lúc tan trường.
Âm thanh “chổi tre” được miêu tả như thế nào?
- A.
Rầm rì rầm rì.
- B.
Rào rào rào rào.
- C.
Lộp cộp.
- D.
Loảng xoảng.
Tiếng chổi gắn với hình ảnh nào?
- A.
Học sinh đến lớp.
- B.
Người mẹ đón con.
- C.
Cô lao công đang làm việc.
- D.
Người cha đọc sách.
Tác giả muốn thể hiện điều gì qua tiếng chổi tre?
- A.
Cách làm chổi.
- B.
Sự chăm chỉ, thầm lặng của cô lao công.
- C.
Món quà đẹp.
- D.
Trò chơi vui nhộn.
Hình ảnh chổi tre tượng trưng cho điều gì?
- A.
Tình bạn.
- B.
Lao động âm thầm vì cộng đồng.
- C.
Vui chơi.
- D.
Sức mạnh.
Cô lao công làm việc lúc nào?
- A.
Khi mọi người đang chơi.
- B.
Trong giờ học.
- C.
Khi mọi người còn ngủ.
- D.
Sau bữa cơm.
Tác giả thể hiện sự tôn trọng nghề nghiệp nào?
- A.
Giáo viên.
- B.
Bác sĩ.
- C.
Cô lao công.
- D.
Nghệ sĩ.
Qua bài thơ, em học được gì?
- A.
Nên ngủ nướng.
- B.
Cần biết ơn những người lao động thầm lặng.
- C.
Nên dùng máy hút bụi.
- D.
Không cần quét nhà.
Bài thơ giúp em hiểu gì về cuộc sống?
- A.
Chỉ người nổi tiếng mới đáng quý.
- B.
Ai cũng có vai trò và đáng trân trọng.
- C.
Nghề chỉ dành cho người lớn tuổi.
- D.
Lao động là vất vả nên tránh.
Chổi tre làm từ gì?
- A.
Lá sen.
- B.
Cành tre.
- C.
Gỗ lim.
- D.
Nhựa.
Tiếng chổi tre vang lên như lời gì?
- A.
Lời ca.
- B.
Lời ru dịu dàng, cần mẫn.
- C.
Tiếng kèn.
- D.
Tiếng còi.
Cô lao công trong bài có tính cách gì?
- A.
Lười biếng.
- B.
Chăm chỉ, kiên nhẫn.
- C.
Dễ nổi giận.
- D.
Ngủ nhiều.
Vì sao tác giả dùng từ láy “rào rào”?
- A.
Để nói về mưa.
- B.
Để diễn tả âm thanh sinh động của tiếng chổi.
- C.
Để mô tả tiếng hét.
- D.
Để nói tiếng xe chạy.
Công việc của cô lao công giúp ích gì?
- A.
Làm đẹp nhà.
- B.
Giữ gìn đường phố sạch sẽ.
- C.
Trồng cây.
- D.
Làm đồ chơi.
Khi đọc bài thơ, em cảm thấy thế nào?
- A.
Buồn.
- B.
Yêu mến và biết ơn cô lao công.
- C.
Lo lắng.
- D.
Giận dữ.
Qua bài, em thấy nghề nào cũng…?
- A.
Mệt nhọc.
- B.
Có giá trị và đáng trân trọng.
- C.
Dễ làm.
- D.
Vui chơi là chính.
Từ “thầm lặng” thể hiện điều gì?
- A.
Không nói.
- B.
Làm việc không cần ai biết, vẫn chăm chỉ.
- C.
Ngủ yên.
- D.
Không làm gì.
Em nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng cô lao công?
- A.
Làm rác cho cô quét.
- B.
Không quan tâm.
- C.
Giữ vệ sinh chung, chào hỏi lễ phép.
- D.
Nhìn rồi bỏ đi.
Tiếng chổi tre có âm hưởng như thế nào?
- A.
Buồn tẻ.
- B.
Nhẹ nhàng, đều đều.
- C.
Ồn ào.
- D.
Hối hả.
Tại sao cô lao công làm việc sớm?
- A.
Tránh gặp mọi người.
- B.
Để đường phố sạch sẽ trước khi người dân thức dậy.
- C.
Tránh nắng.
- D.
Ngủ sớm.
Chổi tre là biểu tượng của điều gì?
- A.
Sự yếu đuối.
- B.
Sự chăm chỉ, giản dị.
- C.
Tốc độ.
- D.
Trò chơi.
Em rút ra điều gì sau khi học bài “Tiếng chổi tre”?
- A.
Không nên thức dậy sớm.
- B.
Biết ơn người lao động, giữ vệ sinh môi trường.
- C.
Cần vứt rác ra đường.
- D.
Làm việc là không cần thiết.
Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/trac-nghiem-tieng-choi-tre-6201