Grade
Đăng nhập
Lớp 12Lớp 11Lớp 10Lớp 9Lớp 8Lớp 7Lớp 5Lớp 4Lớp 3Lớp 2Lớp 1Tất cả đềBằng lái xeHướng nghiệpNgành họcCông cụ
Quay lại đề
Grade
Đề thi tải từ grade.vn
In ngày 28/9/2026

Trắc nghiệm Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân loại, kiểm đếm số liệu

Toán

Thời gian làm bài: 45 phútSố câu: 24
Họ và tên:
Lớp:
Điểm:
Câu 1.

Khi thu thập số liệu, em cần làm việc gì đầu tiên?

  1. A.

    Tính tổng số.

  2. B.

    Xác định mục đích thu thập số liệu.

  3. C.

    Vẽ hình ảnh.

  4. D.

    Chọn câu trả lời đúng.

Câu 2.

Số liệu là gì?

  1. A.

    Những hình vẽ đẹp.

  2. B.

    Các thông tin thu được từ thực tế.

  3. C.

    Các câu chuyện kể.

  4. D.

    Các dòng thơ.

Câu 3.

Việc phân loại số liệu giúp em làm gì?

  1. A.

    Trang trí đẹp hơn.

  2. B.

    Dễ đếm và so sánh.

  3. C.

    Làm toán nhanh.

  4. D.

    Viết văn tốt hơn.

Câu 4.

Em thu thập số liệu bằng cách nào?

  1. A.

    Ngồi im không làm gì.

  2. B.

    Quan sát và ghi chép.

  3. C.

    Hỏi thầy cô.

  4. D.

    Đoán mò.

Câu 5.

Em ghi lại số bạn thích chơi cầu lông, đá bóng, bơi lội. Đây là việc gì?

  1. A.

    Tô màu.

  2. B.

    Làm thơ.

  3. C.

    Thu thập và phân loại số liệu.

  4. D.

    Vẽ tranh.

Câu 6.

Khi phân loại số liệu, em nên làm gì?

  1. A.

    Viết bừa.

  2. B.

    Chia nhóm theo từng loại.

  3. C.

    Dùng bút màu.

  4. D.

    Ghi theo cảm xúc.

Câu 7.

Kiểm đếm số liệu là gì?

  1. A.

    Đếm thử.

  2. B.

    Đếm từng nhóm đã phân loại.

  3. C.

    Đếm ngược.

  4. D.

    Đếm các chữ cái.

Câu 8.

Việc trải nghiệm thu thập số liệu giúp em:

  1. A.

    Vẽ đẹp hơn.

  2. B.

    Biết kể chuyện.

  3. C.

    Rèn luyện kĩ năng quan sát và xử lý thông tin.

  4. D.

    Chơi giỏi hơn.

Câu 9.

Em thu thập số liệu về loại hoa các bạn thích. Đây là ví dụ của:

  1. A.

    Tập làm văn.

  2. B.

    Thực hành toán học.

  3. C.

    Giải bài toán đố.

  4. D.

    Học thuộc lòng.

Câu 10.

Sau khi thu thập xong, em cần làm gì tiếp theo?

  1. A.

    Tô màu.

  2. B.

    Vẽ lại.

  3. C.

    Phân loại và đếm số liệu.

  4. D.

    Đóng sách.

Câu 11.

Có 4 bạn thích mèo, 6 bạn thích chó. Loài vật nào được yêu thích hơn?

  1. A.

    Mèo.

  2. B.

    Chó.

  3. C.

    Bằng nhau.

  4. D.

    Không biết.

Câu 12.

Việc nào sau đây không phải là thu thập số liệu?

  1. A.

    Vẽ bức tranh phong cảnh.

  2. B.

    Ghi lại số bạn có mắt kính.

  3. C.

    Hỏi các bạn thích màu gì.

  4. D.

    Đếm số học sinh nữ.

Câu 13.

Trong bảng ghi chép, có 3 bạn thích màu đỏ, 4 bạn thích màu xanh. Có bao nhiêu bạn đã được hỏi?

  1. A.

    7.

  2. B.

    6.

  3. C.

    8.

  4. D.

    5.

Câu 14.

Sau khi phân loại và kiểm đếm, em có thể vẽ gì để trình bày kết quả?

  1. A.

    Thơ.

  2. B.

    Biểu đồ tranh hoặc bảng.

  3. C.

    Truyện ngắn.

  4. D.

    Dòng nhạc.

Câu 15.

Trong hoạt động nhóm, em sẽ làm gì khi thu thập số liệu?

  1. A.

    Không làm gì.

  2. B.

    Thảo luận, phân công và ghi chép.

  3. C.

    Tô màu.

  4. D.

    Vẽ lại bảng lớp.

Câu 16.

Thu thập số liệu giúp ích gì cho học sinh?

  1. A.

    Làm giỏi văn.

  2. B.

    Hiểu rõ hơn về sự vật, hiện tượng xung quanh.

  3. C.

    Đọc nhanh hơn.

  4. D.

    Đếm ngược.

Câu 17.

Số liệu được kiểm đếm chính xác thì:

  1. A.

    Không có ích gì.

  2. B.

    Giúp kết quả đúng và rõ ràng.

  3. C.

    Làm bài sai.

  4. D.

    Không thể dùng.

Câu 18.

Khi hỏi các bạn trong lớp về món ăn yêu thích, em đang làm gì?

  1. A.

    Làm văn.

  2. B.

    Học tiếng Anh.

  3. C.

    Thu thập số liệu.

  4. D.

    Thể dục.

Câu 19.

Em đã thu thập được số bạn thích chơi cờ: 7, thích đá bóng: 5. Tổng số bạn là:

  1. A.

    11.

  2. B.

    12.

  3. C.

    10.

  4. D.

    13.

Câu 20.

Em thu thập số liệu về phương tiện đi học. Đây là dạng số liệu gì?

  1. A.

    Vô nghĩa.

  2. B.

    Hình ảnh.

  3. C.

    Thống kê.

  4. D.

    Âm thanh.

Câu 21.

Em kiểm đếm được: 8 bạn đi xe đạp, 3 bạn đi bộ. Phương tiện phổ biến là:

  1. A.

    Đi bộ.

  2. B.

    Xe đạp.

  3. C.

    Ô tô.

  4. D.

    Không có.

Câu 22.

Có 6 bạn mang áo đỏ, 5 bạn mang áo trắng. Màu áo phổ biến hơn là:

  1. A.

    Trắng.

  2. B.

    Đỏ.

  3. C.

    Bằng nhau.

  4. D.

    Không biết.

Câu 23.

Nếu kiểm đếm sai số liệu, kết quả sẽ:

  1. A.

    Chính xác hơn.

  2. B.

    Dễ hiểu hơn.

  3. C.

    Không đúng.

  4. D.

    Vui hơn.

Câu 24.

Việc trải nghiệm thực hành thu thập số liệu giúp em rèn luyện:

  1. A.

    Tô màu.

  2. B.

    Vẽ tranh.

  3. C.

    Kĩ năng quan sát, phân tích và hợp tác.

  4. D.

    Nghe kể chuyện.

— HẾT —

Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/trac-nghiem-thuc-hanh-va-trai-nghiem-thu-thap-phan-loai-kiem-dem-so-lieu-6183