Trắc nghiệm Bàn tay cô giáo

20 câu trắc nghiệm tiếng việt lớp 3. Chấm ngay khi nộp trên thang điểm 10, xem được đáp án từng câu sau đó.

Tiếng ViệtLớp 3Luyện tập20 câu45 phútQuản trị viên

Chia sẻ

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

1Một đáp án · Nhận biết
Ai là người cắt dán từng bức tranh trong bài thơ?
A.
Học sinh
B.
Thầy giáo
C.
Cô giáo
D.
Cả cô giáo và học sinh
Báo lỗi
2Một đáp án · Nhận biết
Trong bài thơ cô giáo cắt dán với những tờ giấy màu gì?
A.
Màu xanh, đỏ và vàng
B.
Màu trắng, đỏ và xanh
C.
Màu trắng, đỏ và đen
D.
Màu hồng
Báo lỗi
3Một đáp án · Nhận biết
Từ tờ giấy đỏ cô đã gấp gì?
A.
Mặt trời
B.
Sóng lượn
C.
Mặt nước
D.
Con ếch
Báo lỗi
4Một đáp án · Nhận biết
Từ tờ giấy trắng cô đã gấp màu gì?
A.
Một cánh chim
B.
Bầu trời
C.
Chiếc thuyền
D.
Chiếc ô tô
Báo lỗi
5Một đáp án · Nhận biết
Tờ giấy xanh cô cắt gì?
A.
Cây lá
B.
Nước và sóng biển
C.
Hoa quả
D.
Tất cả đáp án trên
Báo lỗi
6Một đáp án · Nhận biết
Hiện lên trước mắt các bạn nhỏ là phong cảnh gì?
A.
Cảnh bình minh
B.
Cảnh bình minh trên biển
C.
Cảnh sóng biển và nước
D.
Cảnh hoàng hôn
Báo lỗi
7Một đáp án · Nhận biết
Trong mắt các bạn nhỏ đôi bàn tay của cô giáo trông như thế nào?
A.
Rất đẹp
B.
Rất mềm mại và khéo léo
C.
Rất cẩn thận và tỉ mỉ
D.
Rất thon thả
Báo lỗi
8Một đáp án · Nhận biết
Vì sao lại nói:” biết bao điều lạ từ tay cô”?
A.
Vì đôi bàn tay cô khéo léo lạ thường
B.
Vì đôi bạn nhỏ chưa nhìn thấy cảnh biển nên rất lạ
C.
Vì đôi bàn tay cô giáo đã giúp các bạn nhỏ thấy được bao điều lạ
D.
Vì cô có thể tạo ra tất cả mọi thứ
Báo lỗi
9Một đáp án · Thông hiểu
Đâu là dòng giải thích đúng nhất nghĩa của từ “phô”?
A.
Tô, vẽ
B.
Bày ra
C.
Bày ra, để lộ ra
D.
Trò chuyện với người khác
Báo lỗi
10Một đáp án · Thông hiểu
Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
A.
Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều kì lạ từ đôi bàn tay khéo léo
B.
Bức tranh biển cả qua đôi bàn tay của cô giáo trở nên đẹp và lạ thường
C.
Giờ học của các em thật thú vị, khám được biết bao điều mới mẻ
D.
Tất cả phương án trên đều đúng
Báo lỗi
11Một đáp án · Thông hiểu
Tác giả của bài thơ “Bàn tay cô giáo” là ai?
A.
Nguyễn Trọng Hoàn
B.
Trần Đăng Khoa
C.
Phạm Hổ
D.
Nguyễn Đình Chiểu
Báo lỗi
12Một đáp án · Thông hiểu
Câu thơ nào thể hiện tốc độ mà cô gấp đồ?
A.
Một tờ giấy trắng
B.
Cô gấp cong cong
C.
Thoắt cái đã xong
D.
Chiếc thuyền xinh quá!
Báo lỗi
13Một đáp án · Thông hiểu
Câu thơ “Như phép màu nhiệm” nói lên điều gì về bức tranh của cô?
A.
Có ma thuật
B.
Rất đẹp, có hồn, sống động.
C.
Có màu nhuộm đặc biệt.
D.
Có phép biến hoá màu nhiệm
Báo lỗi
14Một đáp án · Thông hiểu
Khổ thơ thứ hai có thể viết thành văn xuôi như thế nào?
A.
Một tờ giấy đỏ, qua kĩ thuật mềm mại của cô, đã thu phục được mặt trời ở trên cao.
B.
Một tờ giấy đỏ, qua bàn tay mềm mại của cô, đã trở thành một ông mặt trời với nhiều tia nắng toả.
C.
Cô dùng một tờ giấy đỏ đề làm thành một ông mặt trời với đường nét mềm mại.
D.
Tất cả các đáp án trên đều được chấp nhận.
Báo lỗi
15Một đáp án · Thông hiểu
Câu nào đã được tác giả thay đổi đi đôi chút để tránh sự lặp lại trong bài thơ?
A.
Một tờ giấy đỏ
B.
Thêm tờ xanh nữa.
C.
Quanh thuyền sóng lượn
D.
Từ bàn tay cô.
Báo lỗi
16Một đáp án · Vận dụng
Giờ học được miêu tả trong bài thơ có thể là môn học gì?
A.
Môn Vẽ
B.
Môn Thủ công
C.
Môn Âm nhạc
D.
Môn Văn
Báo lỗi
17Một đáp án · Vận dụng
Khi xem cô giáo làm, các bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?
A.
Buồn ngủ
B.
Sợ hãi
C.
Tò mò, thích thú
D.
Thờ ơ
Báo lỗi
18Một đáp án · Vận dụng
Ngoài giấy màu và đôi bàn tay, cô giáo có thể đã sử dụng thêm dụng cụ nào khác dựa trên từ “cắt dán”?
A.
Bút chì, tẩy
B.
Thước kẻ, compa
C.
Kéo, hồ dán
D.
Màu vẽ, cọ
Báo lỗi
19Một đáp án · Vận dụng
Bài thơ chủ yếu ca ngợi điều gì về cô giáo?
A.
Sự nghiêm khắc
B.
Tình yêu thương học trò
C.
Khả năng sáng tạo và sự khéo léo
D.
Kiến thức sâu rộng
Báo lỗi
20Một đáp án · Vận dụng
Sản phẩm cuối cùng cô giáo tạo ra từ giấy màu là gì?
A.
Một chiếc diều
B.
Một vườn hoa
C.
Một bức tranh phong cảnh biển
D.
Một mô hình nhà cửa
Báo lỗi

Tất cả đề thi & luyện tập